Δευτέρα 29 Δεκεμβρίου 2008

ΕΥΧΕΣ

Ο πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο σας εύχονται καλά Χριστούγεννα υγεία, προσωπική & οικογενειακή ευτυχία
καλή πρόοδο στα παιδιά σας.
Ο Νέος Χρόνος να φέρει στη Ελλάδα προκοπή-κοινωνική γαλήνη-αγάπη εργασία σε όλους-ελπίδα στους νέους καλύτερη παιδεία ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ !!!

Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2008

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ KATAΔΙΚΗ ΤΗΣ ΔΟΛΟΦΟΝΙΑΣ ΤΟΥ 16ΧΡΟΝΟΥ

Η άγρια, αναίτια και εν ψυχρώ δολοφονία του 16χρονου μαθητή από τους έχοντες την ευθύνη της προστασίας των πολιτών και των δικαιωμάτων τους, μας προκαλεί αισθήματα οργής και αγανάκτησης.
Η άδικη απώλεια της ζωής ενός ανήλικου παιδιού μας προκαλεί θλίψη, οδύνη και απογοήτευση και δυστυχώς κανένας παρηγορητικός λόγος δεν μπορεί να απαλύνει τον πόνο των γονιών.
Ο αυταρχισμός, η βία και η καταστολή τα τελευταία χρόνια αποτελούν πάγιες τακτικές της Αστυνομίας και πολιτική επιλογή της Κυβέρνησης. Η ανοχή και η ατιμωρησία των υπευθύνων της «ζαρτινιέρας», της «σιδερογροθιάς», των «πράσινων παπουτσιών» οδηγούν στην ενθάρρυνση τέτοιων πρακτικών και στην εμπέδωση νοοτροπίας της αυθαιρεσίας και της βαρβαρότητας.
Η γενικευμένη πλέον παρακμή της ελληνικής Πολιτείας με τα πρωτοφανή σκάνδαλα, τον ευτελισμό του δημόσιου βίου με την υπεράσπιση αρχών όπως «ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό», την απαξίωση των δημόσιων αγαθών της υγείας και της παιδείας, την οικονομική καταρράκωση των εργαζομένων και των συνταξιούχων, επέφερε τελικά την προσβολή κάθε έννοιας δημοκρατίας και ευνομούμενης Πολιτείας.
Απαιτούμε την ανάληψη ευθυνών από αυτούς που τους ανήκουν και την παραδειγματική τιμωρία των φυσικών αυτουργών.
Καλούμε όλους τους γονείς και τους δημοκρατικούς πολίτες σε εγρήγορση για την καταγγελία κάθε αυθαιρεσίας και την προστασία της νεολαίας μας.
Καλούμε τους γονείς με τα παιδιά τους να συμμετέχουν στα συλλαλητήρια και τις πορείες διαμαρτυρίας της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2008

πρόταση για δημιουργία Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών

Λάβαμε την παρακάτω επιστολή από τον Σύλλογο του Δημοτικου Σχολειού Αγίας Τριάδας και σας την δημοσιεύουμε :

Αγαπητέ κύριε πρόεδρε,Με την παρούσα επιστολή μας, θέλουμε να υποβάλλουμε πρόταση για δημιουργία Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών στο Δήμο Θερμαϊκού.Η λειτουργία του θα ανακουφίσει και θα δώσει τέλος στο άγχος δεκάδων εργαζόμενων γονέων ειδικά τους θερινούς μήνες, κατά τους οποίους ταλαιπωρούμαστε και ταλαιπωρούμε τα παιδιά μας, μη έχοντας δώσει λύση στο πρόβλημα της ασφαλούς παραμονής τους.Τα προγράμματα αυτά δεν αντικαθιστούν το οικογενειακό περιβάλλον, αλλά το υποβοηθούν και το κινητοποιούν, προσφέροντας στα παιδιά μας τη δυνατότητα ν΄ αξιοποιήσουν δημιουργικά τις ώρες που οι επαγγελματικές υποχρεώσεις μας κρατούν μακριά τους.Επειδή πιστεύουμε ότι γνώμονας της πολιτικής σας και επίκεντρο του σχεδιασμού της είναι ο πολίτης, ζητάμε τη συγκεκριμένη ενέργεια να την εντάξετε στις άμεσες προτεραιότητές σας και δηλώνουμε ότι είμαστε έτοιμοι να συνεργαστούμε για τον συγκεκριμένο στόχο, ο οποίος θα βελτιώσει την καθημερινότητά μας και θα αναβαθμίσει την ποιότητα ζωής των παιδιών μας.Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
Ιβάνοβιτς-Τσοπάνογλου Πολυξένη ..........Κουτσίδου Ελένη

Χορήγηση Ελέγχων Προόδου – Διευκόλυνση Εκλογών Συλλόγων Γονέων

Όπως γνωρίζετε, σύμφωνα με την παρ. γ του άρθρου 11 του Π.Δ. 201/98, που αφορά στην οργάνωση και λειτουργία Δημοτικών Σχολείων, οι συναντήσεις με τους γονείς κατά τάξη ή σχολείο πρέπει να γίνονται σε χρόνο που επιτρέπει τη μεγαλύτερη συμμετοχή των γονέων, ακόμη και εκτός ωρών διδασκαλίας, όπως και στην παρ. 8 του άρθρου 13 του Ν. 1566/85 ορίζεται. Οι συναντήσεις αυτές που αφορούν και στη χορήγηση των ελέγχων προόδου, πραγματοποιούνται με ευθύνη του Δ/ντή.
Η παρ. 8 του άρθρου 13 του Ν. 1566/85 που αναφέρεται στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, εφαρμόζεται και για τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όπως ορίζεται στην παρ.20 του άρθρου 14 του Ν.1566/85.
Είναι όμως γνωστό ότι στα περισσότερα σχολεία , παρότι οι Σύλλογοι Γονέων έχουν εκφράσει την αντίθεσή τους, οι ανωτέρω συναντήσεις και η χορήγηση ελέγχων προόδου γίνονται πρωινές ώρες – συνήθως μεταξύ 12:30-13:30 – σε ώρες δηλαδή διδασκαλίας, ώρες που είναι εργάσιμες για τους περισσότερους γονείς, οι οποίοι έτσι δεν μπορούν να συμμετέχουν.
Υπενθυμίζεται επίσης και η εγκύκλιος Δ2/14114/5.12.2000 του ΥΠ.Ε.Π.Θ. που αφορά στην παραμονή των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες και την υποχρέωσή τους να προσφέρουν και άλλες υπηρεσίες εκτός από τη διδασκαλία των μαθημάτων, αλλά και τον βασικό στόχο που είναι η συνεργασία και η ενημέρωση όλων των γονέων όπως προβλέπεται και από τις ισχύουσες διατάξεις,
παρακαλούμε να ενημερώσετε τους διευθυντές των σχολικών μονάδων ευθύνης σας, ώστε η οργάνωση συναντήσεων και η χορήγηση των ελέγχων προόδου να γίνεται κατά τις απογευματινές ώρες, για να επιτυγχάνεται η απρόσκοπτη συμμετοχή όλων των γονέων, η συνεργασία και η αλληλοενημέρωση σύμφωνα και με το πνεύμα του Νομοθέτη.
Επιπρόσθετα, γνωρίζετε ότι ως Ομοσπονδία Γονέων κατανοούμε την αναγκαιότητα μη λειτουργίας των σχολείων κατά τις ημέρες των αρχαιρεσιών των εκπαιδευτικών (είτε για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια είτε για τους Συλλόγους σας κ.λ.π.) προκειμένου να υπάρξει η μέγιστη δυνατή συμμετοχή των εκπαιδευτικών σ΄ αυτές και να διενεργηθούν απρόσκοπτα. Ουδέποτε δε εκφράσαμε την δυσαρέσκεια μας για την απώλεια μαθημάτων των συγκεκριμένων ημερών, αλλά και για το μεγάλο πρόβλημα που δημιουργείται στους εργαζόμενους γονείς καθώς δεν έχουν που να αφήσουν τα παιδιά τους . Ως εκ τούτου αναμένουμε την ίδια ανταπόκριση από μέρους σας και την παροχή κάθε διευκόλυνσης και βοήθειας προς τους Συλλόγους Γονέων και τις Ενώσεις για την καλύτερη διοργάνωση των εκλογών τους και την μαζικότερη συμμετοχή των γονέων.
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Ν.ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2008

Επιμορφωτικά Σεμινάρια της Perfectionae 2008-2009

Πρόγραμμα 2008-2009

Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2008ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Υπερβολική Χρήση του Διαδικτύου: Διαταραχή Εξάρτησης ή Μύθος;Ομιλητές: ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΠΟΛΙΤΙΔΗΣ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ - ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΕΦΗΒΩΝ ΚΙ ΕΝΗΛΙΚΩΝΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΛΑΚΙΑ, ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ - ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΗΣ "OΑΣΗΣ" ETAIΡΕΙΑΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΕΥΚΑΡΠΙΔΟΥ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ Κόστος: 50 ευρώ Χώρος διεξαγωγής: Κέντρο Ιστορίας Μέγαρο Μπίλλη (πλατεία Ιπποδρομίου)Διάρκεια: 4 ώρες
ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ Η σχολή επιμόρφωσης γονέων, που θα λειτουργήσει η Perfectionae αποτελεί μια πρωτοποριακή προσέγγιση στις αναζητήσεις των γονέων για τρόπους αποτελεσματικότερης επικοινωνίας και διαπαιδαγώγησης των παιδιών τους. Η επιμόρφωση αυτή είναι εμπλουτισμένη με στοιχεία από την ψυχαναλυτική προσέγγιση και απευθύνεται σε γονείς και εκπαιδευτικούς που προσβλέπουν στην απόκτηση ουσιαστικής γνώσης του ψυχισμού των παιδιών και των εφήβων, αλλά και στην εμπλοκή τους σε μια διαδικασία βιωματικής αυτογνωσίας Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικές από τις θεματικές ενότητες που περιλαμβάνει η σχολή επιμόρφωσης γονέων:
Γνωστική, συναισθηματική, κοινωνική ανάπτυξη στην παιδική κι εφηβική ηλικία.
Η κατανόηση της συμπεριφοράς των παιδιών
Οικογενειακές σχέσεις και η καλλιέργεια της αυτεπίγνωσης των γονιών: Πώς μπορούν να βελτιώσουν το μοντέλο διαπαιδαγώγησης που έχουν υιοθετήσει.
Το χτίσιμο της αυτοεκτίμησης
Προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών: α) ανυπακοή, β) δειλία-αναστολή, γ) επιθετικότητα,δ) κοινωνική απομόνωση, ε) προβλήματα ύπνου, στ) φοβίες ζ) σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.
Οικογένεια και σχολική επίδοση του παιδιού: Ο ρόλος της γονεϊκής εμπλοκής.
Τη σχολή επιμελείται και συντονίζει ο Συμβουλευτικός Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπευτής παιδιών, εφήβων κι ενηλίκων κ. Λεωνίδας Πολιτίδης.
Διάρκεια:20 ώρες (10 δίωρες συναντήσεις – Μια ανά εβδομάδα ) Κόστος: 300 ευρώΧώρος διεξαγωγής: Μητροπόλεως 97 (Διαγώνιος) αίθουσα σεμιναρίων της PerfectionΑΕ
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ Αγαπητοί εκπαιδευτικοί καλή χρονιά! Η εταιρεία Perfectionae σεβόμενη το άκρως σημαντικό και δύσκολο έργο που επιτελείτε, οργανώνει για σας διδασκαλικό εργαστήρι. Στόχος μας είναι ο δικός σας στόχος που αφορά στην καλύτερη επίτευξη του έργου σας. Το διδασκαλικό εργαστήρι θα απασχοληθεί κυρίως με τα πρακτικά προβλήματα που δημιουργούνται μέσα στο χώρο της τάξης και του σχολείου γενικότερα (όπως η επιθετικότητα, η απομόνωση ,η εξάρτηση, η αποθάρρυνση, η παρενόχληση, η προκλητική συμπεριφορά κ.τ.λ.), που καλείται να επιλύσει άμεσα ο δάσκαλος. Επίσης θα προσφέρει ένα χώρο βιωματικής έκφρασης συσσωρευμένων σκέψεων και συναισθημάτων, τα οποία δημιουργήθηκαν κατά την διάρκεια της επαγγελματικής του πορείας με σκοπό την αποφόρτιση του. Στο εργαστήρι αυτό θα παράγουμε γνώση που θα βοηθήσει στην εξεύρεση πρακτικών λύσεων σε προβλήματα, που δυσκολεύεται να λύσει ένας δάσκαλος μόνος του. Μαζί μπορούμε...
Τη σχολή επιμελείται και συντονίζει ο παιδοψυχολόγος κ. Βασίλειος Τσολακίδης.Μία φορά τον μήναEναρξη: Οκτώβριο Λήξη: Μάιο (8 Συνέδριες) Κόστος: 250 ευρώ
31.10.08ΦΟΒΟΙ ΚΑΙ ΦΟΒΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝΕισηγητής: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΤΣΟΛΑΚΙΔΗΣ, ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ14.11.08ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ TIΜΩΡΙΑ ή ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣΕισηγητής: ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΕΥΚΑΡΠΙΔΟΥ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ12.12.08ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ BULLYINGΕισηγητής: ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΠΟΛΙΤΙΔΗΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ - ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣΚόστος: 25 ευρώ κάθε σεμινάριο Ωρα προσέλευσης: 17.30μμ. Eναρξη: 18:00μμ. Διάρκεια: 2 ώρεςΤα σεμινάρια θα τρέχουν κυκλικά όλο το σχολικό έτος 2008-2009
Τηρείται σειρά προτεραιότητας. Οι θέσεις είναι περιορισμένες. Πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής: T. 2310 261 495 Ε.info@perfectionae.com http://www.perfectionae.com/

Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2008

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ
ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Ν. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου, τριάντα πέντε χρόνια πριν, ενέπνευσε πολλούς από μας, τους γονείς σήμερα, πιθανόν μαθητές ή φοιτητές τότε, σε αγώνες για Παιδεία, Δημοκρατία, Ελευθερία, Κοινωνική Δικαιοσύνη.
Τα αιτήματα του τότε εξακολουθούν να εμπνέουν και τους αγώνες του σήμερα. Οι διεκδικήσεις του γονεϊκού κινήματος για διεύρυνση και κατοχύρωση της Δημόσιας και Δωρεάν Παιδείας, για αύξηση των δαπανών για την Παιδεία, για ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, για ίσες ευκαιρίες και δικαίωμα στη μόρφωση και στην εργασία για όλους, για αποδοχή της διαφοράς και κοινωνική αλληλεγγύη, προβάλλουν στο σήμερα τα οράματα του Πολυτεχνείου και δείχνουν το δρόμο στους νέους για τις διεκδικήσεις του αύριο.
Συμμετέχουμε στις εκδηλώσεις τιμής του Νοέμβρη του 1973 και καλούμε όλους τους γονείς να ενώσουν τη φωνή τους με τους μαθητές, τους φοιτητές, τους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους στη συγκέντρωση της Δευτέρας, στην Πολυτεχνική Σχολή και την πορεία στο Αμερικανικό Προξενείο, στις 16:30 μ.μ.

Τρίτη 4 Νοεμβρίου 2008

ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ
ΕΝΩΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
ΜΑΘΗΤΩΝ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Θεσ/νίκη, 3 Νοεμβρίου 2008
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ 32, Ε.Κ.Θ. αρ. πρωτ. Δ.Υ1
τηλ. 697 7927350 – 697 3534410
email: omospondiagonthes@yahoo.gr
www.omogon.gr
ΠΡΟΣ: α. τους Συλλόγους γονέων μέσω των Ενώσεων
β. τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων

Θέμα: Εκλογές Συλλόγων Γονέων
Αγαπητοί συνάδελφοι γονείς,
Όπως γνωρίζετε, η φετινή χρονιά είναι εκλογική για τους Συλλόγους γονέων. Ήδη κάποιοι Σύλλογοι προχώρησαν στις αρχαιρεσίες των νέων οργάνων τους και των νέων εκπροσώπων τους στη Σχολική Επιτροπή και την Ένωση γονέων.
Διαπιστώσαμε όμως, ότι ορισμένοι Σύλλογοι λόγω μειωμένης συμμετοχής και αδυναμίας εκπροσώπησης του 1/3 των μαθητών στις Γενικές Συνελεύσεις, προέβησαν σε εκλογές μόνον Διοικητικών Συμβουλίων, χωρίς εκλογή των υπολοίπων εκπροσώπων. Η εκπροσώπηση των Συλλόγων στο Σχολικό Συμβούλιο, στη Σχολική Επιτροπή, στην Ένωση Γονέων δεν αποτελεί διακριτική ευχέρεια αλλά υποχρέωση εκ του Νόμου και ως εκ τούτου πρέπει κάθε Σύλλογος να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια και να εξαντλεί όλες τις δυνατότητες, προκειμένου να πετύχει τη συμμετοχή των γονέων.
Ο εκφυλισμός του ρόλου και της σημασίας των συλλογικών οργάνων και των εκπροσώπων των γονέων σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να επιτρέπεται. Είναι αυτονόητη η σημασία της συμμετοχής μας στο Σχολικό Συμβούλιο, στη Σχολική Επιτροπή και στην Ένωση γονέων. Οι Ενώσεις γονέων με τη σειρά τους, συμμετέχουν τόσο στην Ομοσπονδία γονέων όσο και στη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας, ενώ η Ομοσπονδία γονέων στη Νομαρχιακή Επιτροπή Παιδείας και στην Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων, η οποία συμμετέχει στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας.
Προκειμένου λοιπόν να επιτευχθεί η μέγιστη δυνατή συμμετοχή των γονέων, προτείνουμε:
Η πρώτη Γενική εκλογοαπολογιστική συνέλευση να ορίζεται μια εβδομάδα πριν τη χορήγηση ελέγχων ( από τα καταστατικά συνήθως απαιτείται αυξημένη απαρτία ½+1)
Η δεύτερη συνέλευση να ορίζεται την εβδομάδα των ελέγχων, μία μέρα πριν τη χορήγησή τους (συνήθως η απαρτία ορίζεται από τους παρόντες), οπότε να γίνεται η Γενική Συνέλευση και ο απολογισμός, να εκλέγεται εφορευτική επιτροπή στην οποία θα κατατίθενται οι υποψηφιότητες και να ορίζεται η συνέχεια της Γεν. Συνέλευσης και η διαδικασία της ψηφοφορίας την επόμενη ημέρα (ημέρα χορήγησης των ελέγχων). Η εφορευτική επιτροπή ετοιμάζει τα ψηφοδέλτια, τους καταλόγους και «στήνει» την επομένη τις κάλπες, όπου προσέρχονται οι γονείς και ψηφίζουν. Έτσι σίγουρα θα υπάρχει αυξημένη συμμετοχή και θα επιτυγχάνεται και προϋπόθεση του Νόμου για την εκπροσώπηση του 1/3 των μαθητών.
Όσοι Σύλλογοι πραγματοποίησαν ήδη εκλογές και αναδείχτηκαν μόνο Διοικητικά Συμβούλια, να προχωρήσουν σε επανάληψη της ψηφοφορίας την ημέρα χορήγησης των ελέγχων για τα υπόλοιπα όργανα, προκειμένου να επιτύχουν και την προϋπόθεση του Νόμου της εκπροσώπησης του 1/3 των μαθητών.

Τέλος, παρακαλούμε τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να διευκολύνουν τους Συλλόγους με κάθε τρόπο, για τη διεξαγωγή των αρχαιρεσιών την ημέρα χορήγησης των ελέγχων.

Για το Δ.Σ.
Ο Πρόεδρος Η Γεν. Γραμματέας
Αθ. Μήτσιου Δ. Κετογλίδου

Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2008

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Θέμα: Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών ως Φορέας Εκπαίδευσης στο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Γονέων Μαθητών Γυμνασίου στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και στην Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών συμμετάσχει ως Φορέας Εκπαίδευσης στο έργο «Εκπαίδευση Γονέων Μαθητών Γυμνασίου στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ), και στην Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου».
Το εκπαιδευτικό πακέτο που παρέχεται στους συμμετέχοντες γονείς έχει την ακόλουθη μορφή:
Πακέτα Λογισμικού Γονικού Ελέγχου·
Εκπαιδευτικό πακέτο κατ'οίκον εκπαίδευσης·

Εκπαιδευτικό πακέτο elearning Παρακαλούμε όπως γίνει σχετική ενημέρωση των Συλλόγων Γονέων Μαθητών Γυμνασίου για τη συμμετοχή του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στο ανωτέρω έργο.
Οι γονείς που ενδιαφέρονται να εκπαιδευτούν από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί μας στο τηλ. 2310891462. Πληροφορίες για το εκπαιδευτικό υλικό : www.parents.gr

Τρίτη 14 Οκτωβρίου 2008

Ενημέρωση σχετικά με το πρόβλημα των εμβολιασμών κατά της φυματίωσης στα δημοτικά σχολεία της υπαίθρου. Πηγή: Σύλλογος Γονέων Δημοτικού Αγίας Τριάδας

Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι σχετικά με την πρόβλημα των εμβολιασμών των μαθητών της Α΄ και Β΄ τάξεων των δημοτικών σχολείων της Θεσσαλονίκης δημοσιεύτηκε στον Αγγελιοφόρο την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2008 απάντηση στα αγωνιώδη ερωτήματα των γονιών. Σας παραθέτουμε μέρος άρθρου:«Το 2007 δεν έγινε εμβολιασμός Mantoux σε περίπου 8.000 παιδιά σε δημοτικά σχολεία της υπαίθρου και άλλα τόσα υπολογίζεται ότι δεν έχουν ακόμη εμβολιαστεί φέτος. Εκτός από το πολεοδομικό συγκρότημα, εμβολιασμούς πραγματοποίησε το αντιφυματικό ιατρείο φέτος σε Ωραιόκαστρο, Παλαιόκαστρο, Χορτιάτη, Ασβεστοχώρι, Ρετζίκι, Φίλυρο και Πανόραμα.Όπως καταγγέλλει ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Υπαίθρου Νομού Θεσσαλονίκης γίνονται εμβολιασμοί «δύο ταχυτήτων», καθώς το εμβόλιο κατά της φυματίωσης (Mantoux), που είναι υποχρεωτικό για τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού, δεν πραγματοποιείται στους μαθητές των σχολείων της Περιφέρειας, ενώ γίνεται στα παιδιά εντός του Πολεοδομικού Συγκροτήματος.Λύση στο πρόβλημα επιχειρεί να δώσει η νομαρχία Θεσσαλονίκης με αποσπάσεις ιατρικού προσωπικού για τη συγκρότηση κλιμακίων που θα επισκεφτούν τα σχολεία για εμβολιασμούς, ξεκινώντας πιθανόν μέσα στις επόμενες εβδομάδες. « Ήδη συγκροτείται πρόγραμμα για να εμβολιαστούν μέχρι το Πάσχα όλα τα παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών» δηλώνει ο αντινομάρχης Δημόσιας Υγείας, Μιχαήλ Τζιόλας. Σύμφωνα με τα στοιχεία του Νοσοκομείου Παίδων «Αγλαΐα Κυριακού», τα κρούσματα φυματίωσης στην Ελλάδα αυξάνονται τα τελευταία χρόνια και το 52% των περιστατικών αφορά μετανάστες.»

ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ

Συνάδελφοι γονείς, σας διαβιβάζουμε το σχετικό έγγραφο και σας γνωρίζουμε οτι, Ο εκδοτικός οργανισμός ΜΑΛΛΙΑΡΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑ, επιθυμώντας να συμβάλει στην προσπάθεια της Νομαρχίας, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και της Ομοσπονδίας Ενώσεων Συλλόγων Γονέων Ν. Θεσ/νίκης για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και γενικότερα της παιδείας στην περιοχή μας, με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, προσφέρει, εντελώς δωρεάν, 700 εγκυκλοπαίδειες «Παιδεία» της νέας 20τομης έκδοσης σε ψηφιακή μορφή, προκειμένου να διανεμηθούν σε όλα τα σχολεία του νομού Θεσ/νίκης. Η νέα εγκυκλοπαίδεια «Παιδεία» περιέχει 100.000 λήμματα, τα οποία συνοδεύονται από πλούσιο φωτογραφικό υλικό και χάρτες, και απευθύνεται σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Έχει, επίσης, την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, ως κατάλληλη για όλες τις βιβλιοθήκες της χώρας. Τα Σχολεία - Σύλλογοι Γονέων,μπορούν να παραλάβουν την εγκυκλοπαίδεια από τα καταστήματά : Δημητρίου Γούναρη 39 (Καμάρα), Ερμού 53 (με Αριστοτέλους, κέντρο) και Κολοκοτρώνη 22 (Μονή Λαζαριστών, Σταυρούπολη), Δευτέρα-Παρασκευή από τις 9πμ-9μμ και Σάββατο 9-4μμ, προσκομίζοντας το έγγραφο παραλαβής υπογεγραμμένο από τον Δ/ντή του Σχολείου και τον Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων
*Για το έγγραφο παρακαλώ απευθυνθείτε στα μέλη της Ενώση γονέων του Δ.Θερμαΐκού

Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2008

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ (16/9/2008)

ΔΗΜΟΣ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΤΠΕ), ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Το πρόγραμμα διεξάγεται στο πλαίσιο της Ψηφιακής Στρατηγικής 2006 – 2013, με την συνδρομή της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (ΕΚΤ), μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Κοινωνία της Πληροφορίας».
Δικαιούχοι :
Οι δικαιούχοι του προγράμματος είναι οι γονείς δημόσιων ή ιδιωτικών σχολείων παιδιών που φοιτούν και στις 3 τάξεις του γυμνασίου το έτος 2008-2009. Στο πρόγραμμα εκπαίδευσης μπορεί να ενταχθεί ένας γονέας ανά παιδί.
Τρόπος εκπαίδευσης :
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης των γονέων χωρίζεται σε 2 μέρη :
Α. Εκπαίδευση τουλάχιστον 40 ωρών σε 5 θεματικές ενότητες βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων μέσω e-learning που μπορούν να οδηγήσουν σε απόκτηση πιστοποίησης.
Β. Εκπαίδευση κατ’ οίκον με καθηγητή τουλάχιστον 5 ωρών σε θέματα
1. Χρήση του διαδικτύου
2. Ασφάλεια στο διαδίκτυο και γονικός έλεγχος
3. Πλοήγηση στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ)
Προδιαγραφές για την εκπαίδευση των γονέων - δικαιούχων :
Χρήση εκπαιδευτικής πλατφόρμας που εξάγει αποτελέσματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας π.χ. αναφορές, στατιστικά αποτελέσματα κ.α.
Ευζωνική σύνδεση (εάν το επιθυμεί ο δικαιούχος)
Ηλεκτρονικός υπολογιστής
Η εκπαίδευση των γονέων από τον καθηγητή μπορεί να προγραμματιστεί κατά την διάρκεια του προγράμματος τις ώρες και ημέρες που θα συμφωνηθούν όποτε κρίνεται σωστό από τον εκπαιδευτικό φορέα. Δεν είναι απαραίτητο να γίνουν σε συγκεκριμένη χρονική στιγμή δηλαδή κατά την έναρξη ή τη λήξη του προγράμματος ούτε είναι απαραίτητο να γίνουν όλες οι ώρες μαζί.
Οι καθηγητές θα πρέπει να τηρούν τις ίδιες προδιαγραφές που ισχύουν και για την πρόσληψή τους στο δημόσιο ως καθηγητές πληροφορικής ή να είναι τριτοετής φοιτητές σε τμήματα πληροφορικής.
Για την σωστή λειτουργία του συγκεκριμένου προγράμματος οι εκπαιδευτικοί φορείς θα πρέπει να λειτουργήσουν Help Desk για τουλάχιστον 12 ώρες, που θα εξυπηρετεί του γονείς – δικαιούχους του προγράμματος.
Επιδότηση :
Οι γονείς – δικαιούχοι του προγράμματος δεν έχουν καμία οικονομική επιβάρυνση (Δεν πληρώνουν τίποτα).
Οι γονείς – δικαιούχοι επιδοτούνται ως εξής :
Για την εκπαίδευση :
Α. σε μεγάλες πόλεις, πρωτεύουσες νομών
Β. σε δήμους που έχουν κάτω από 20,000 κατοίκους σύμφωνα με την απογραφή 2001.
Για την πιστοποίηση :
200€
Όσοι από τους γονείς επιθυμούν να πιστοποιηθούν, θα πρέπει να τους δίνετε η δυνατότητα από τους εκπαιδευτικούς φορείς να αποκτήσουν πιστοποιητικό τουλάχιστον 3 θεματικών ενοτήτων από φορείς εγκεκριμένους από τον ΟΕΕΚ. Στην περίπτωση αυτή ο εκπαιδευτικός φορέας που θα προσκομίσει στα δικαιολογητικά αποπληρωμής πιστοποιητικό ή βεβαίωση του φορέα πιστοποίησης τότε θα επιδοτείται επιπλέον με 200€.
Για τη σύνδεση :
40€
Ο φορέας εκπαίδευσης δεν είναι υποχρεωμένος στην προσφορά του να συμπεριλάβει παροχή ευρυζωνικής σύνδεσης προς το δικαιούχο. Εάν το επιθυμεί τότε θα πρέπει να αναφέρει τον ή τους παρόχους με τους οποίους συνεργάζεται στην προσφορά του, τη διάρκεια σύνδεση (τουλάχιστον 2 μηνών), ενώ στα δικαιολογητικά αποπληρωμής θα πρέπει να αποδεικνύει μέσω βεβαίωσης του παρόχου ότι η νέα σύνδεση προς το γονέα – δικαιούχο έχει γίνει στο διάστημα της λειτουργίας του συγκεκριμένου προγράμματος. Ο εκπαιδευτικό φορέας για τις νέες συνδέσεις θα επιδοτείται επιπλέον με 40€
Ημερομηνίες του προγράμματος
1/9 έως 10/9
Υποβολή εκπαιδευτικών
15/9 έως 15/11
Εγγραφή γονέων
30/11
Τέλος Εκπαιδεύσεων
1/12
Υποβολή Δικαιολογητικών
31/12
Αποπληρωμή
Η δημιουργία Master Account και η υποβολή των εκπαιδευτικών πακέτων θα γίνεται από την 1η Σεπτεμβρίου στην ιστοσελίδα www.eparents.gr. Εκεί θα υπάρχουν και οι γενικές οδηγίες για την υλοποίηση του προγράμματος.
Οι γονείς – δικαιούχοι θα μπορούν να ενημερώνονται για τα εκπαιδευτικά πακέτα του κάθε φορέα εκπαίδευσης στην ιστοσελίδα www.goneis.gr, η οποία θα λειτουργήσει στα μέσα Σεπτεμβρίου.
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να καλείτε τον Σύμβουλο Ανάπτυξης της περιοχής σας.

Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2008

Το δύσκολο ξεκίνημα στο σχολείο

Αυτές τις μέρες το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς είναι γεγονός. Σχολικά στους δρόμους, σχετική αναστάτωση στις οικογένειες, γονείς που αγωνιούν ειδικά όταν έχουν «πρωτάκια», του Δημοτικού ή του νηπιαγωγείου.
Απ’ τη μια βέβαια είναι κατανοητό. Η στιγμή που το παιδί ξεκινάει το σχολείο ισοδυναμεί με ένα δεύτερο απογαλακτισμό. Είναι το δεύτερο καίριο βήμα προς την ανεξαρτησία του και ως εκ τούτου είναι δύσκολο τόσο για το ίδιο όσο και για τους γονείς.
Από την άλλη, αυτή η εκ των προτέρων γονεϊκή αγωνία για το «πώς θα τα πάει το παιδί» είναι ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες άγχους που δυσκολεύουν την προσαρμογή του παιδιού. Τα παιδιά, σ’ αυτή την ηλικία ακόμη, για να το πούμε με απλά λόγια, ψηλαφούν τον κόσμο αποκωδικοποιώντας και αφομοιώνοντας σε μεγάλο βαθμό τα συναισθήματα των γονιών τους. Το άγχος της μαμάς ή του μπαμπά για το σχολείο προετοιμάζει το παιδί για κάτι που προμηνύεται δύσκολο, «αιχμηρό», απειλητικό.
Περιορίζοντας τις ανησυχίες μας
Πριν απ’ όλα τα άλλα λοιπόν, τις κουβέντες με το παιδί, τα ενθαρρυντικά λόγια που καλό είναι να ειπωθούν, την επιλογή του «καλύτερου» σχολείου, είναι πολύ ωφέλιμο να κάνουμε εμείς οι ίδιοι μια «ανασκόπηση» των συναισθημάτων μας σε σχέση με το σχολείο.
Πόσο ανησυχούμε για το πώς θα τα πάει το παιδί μας, πόσες δυσκολίες βλέπουμε που μπορεί να το εμποδίσουν («φοβάμαι γιατί βλέπω πόσο δυσκολεύεται να πειθαρχήσει» «είναι σαν εμένα, δεν του αρέσει η πίεση, πώς θα αντεπεξέλθει» και άλλα παρόμοια) και στη συνέχεια κατά πόσο οι ανησυχίες αυτές έχουν πράγματι να κάνουν με το παιδί και κατά πόσο με τα δικά μας βιώματα, τους δικούς μας γονείς, τα δικά μας προβλήματα στο σχολείο; Μια τέτοια ανασκόπηση μπορεί να μην εξαφανίσει τις ανησυχίες μας αλλά τουλάχιστον μπορεί να μας βοηθήσει να τις κρατήσουμε «υπό περιορισμό».
Η στοιχειώδης εμπιστοσύνη
Το παιδί μας μπορεί να μας μοιάζει σε πολλά αλλά είναι παρόλα αυτά ένας άλλος άνθρωπος, με διαφορετική προσωπικότητα και ως εκ τούτου θα συναντήσει τις δικές του δυσκολίες και θα έχει τους δικούς του τρόπους να τις αντιμετωπίσει και τα δικά του δυνατά σημεία. Θα χρειαστεί σίγουρα τη στήριξή μας αλλά όχι οπωσδήποτε εκεί που νομίζουμε εμείς.
Για καλό ξεκίνημα αλλά και καλή συνέχεια στο σχολείο η βασικότερη προϋπόθεση είναι στοιχειώδης εμπιστοσύνη στο παιδί και ανοιχτά αυτιά, για να μπορούμε να ακούμε τις δικές του δυσκολίες, αν και όταν προκύψουν, και όχι τον απόηχο των δικών μας φόβων…
Οι τρεις άξονες της επιτυχίας
Για να βοηθήσετε το παιδί σας να βρει τη θέση του και να εξοικειωθεί με το καινούργιο του περιβάλλον προσέξτε τα εξής:
Η προσαρμογή στο σχολείο απαιτεί πρόγραμμα:Αν μέχρι τώρα δεν υπήρχε, με την έναρξη του σχολείου χρειάζεται και στο σπίτι να μπει ένα πρόγραμμα για τα παιδιά. Το πρωινό ξύπνημα, οι ώρες μελέτης, ξεκούρασης-παιχνιδιού, τηλεόρασης-υπολογιστή και οπωσδήποτε ο ύπνος πρέπει να τηρούνται με αρκετή συνέπεια και αν χρειαστεί, αυστηρότητα. Παρατηρείστε λίγο τους ρυθμούς του παιδιού και σε συνεννόηση με το δάσκαλο-τη δασκάλα, καθορίστε πόση ώρα πρέπει να αφιερώνει στη μελέτη. Παιδιά του νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του Δημοτικού δεν νοείται να ασχολούνται επί τρεις και τέσσερις ώρες με τα μαθήματα, να έχουν τηλεόραση ή υπολογιστή στο δωμάτιο τους ή να πηγαίνουν για ύπνο στις 11 και στις 12!
Κρατήστε μία στάση που αποτρέπει την δημιουργία «μετώπων»:Η σχέση που θα δημιουργήσει το παιδί με τη δασκάλα ή το δάσκαλο του είναι πρωταρχικής σημασίας για να έχει καλή προσαρμογή στο σχολείο. Γι’ αυτό τηρείστε ουδέτερη (προσοχή, όχι αδιάφορη!) στάση. Αν έχετε αντιρρήσεις με τακτικές του δασκάλου (της δασκάλας) είναι προτιμότερο να συγκρατηθείτε για να διαπιστώσετε αν είναι πράγματι τόσο απαράδεκτες και σ’ αυτή την περίπτωση αναζητείστε τον ίδιο(την ίδια) και συζητείστε μαζί του(της) αντί να δείχνετε στο παιδί τη δυσαρέσκεια ή ακόμη χειρότερα την αντιπάθεια σας γι’ αυτόν(η). Αντιστρόφως ισχύει ότι δεν βοηθάει το παιδί να «ξεπετάτε» κάθε του παράπονο με ένα «κάτι θα έκανες κι εσύ!». Προσπαθήστε καταρχήν να το ακούσετε (το αργότερο όταν τα παιδιά πάνε σχολείο έχει έρθει η στιγμή να μάθουμε να τα ακούμε) χωρίς να πρέπει να πάρετε θέση ή να δώσετε λύση. Είναι αξιοθαύμαστο το πόσο μπορεί να καταλαγιάσει ένα παράπονο επειδή κάποιος κάθισε και το άκουσε!
Το σχολείο είναι πρωτίστως υπόθεση του παιδιού και γι’ αυτό πρέπει να το βοηθήσετε να αναπτύξει αυτονομία:Όσο κι αν είναι πιο εύκολο και πιο βολικό, δεν βοηθάτε το παιδί φτιάχνοντας του την τσάντα, παίρνοντας καθημερινά τηλέφωνα για να σας πουν τα μαθήματα επειδή δεν πρόσεχε ή λύνοντας του τις ασκήσεις. Αν ζητάει τη βοήθεια σας αναζητείστε μαζί του τρόπους που θα το βοηθήσουν να τα κάνει όλα αυτά μόνο του. Δείξτε του έναν καλό τρόπο να τακτοποιεί την τσάντα, πάρτε του ένα μπλοκάκι να σημειώνει τα μαθήματα, επιμείνετε στο να κάνει όλα τα μαθήματα μόνο του, έστω κι αν καμιά φορά δεν προλαβαίνει να τα τελειώσει. Υπενθυμίστε του ξανά και ξανά ότι στο σχολείο δεν πάει για να τα κάνει όλα τέλεια αλλά για να μάθει πράγματα που δεν ξέρει.
Καλή χρονιά!

Της Λουίζας Βογιατζή (www.in.gr)

Παρασκευή 20 Ιουνίου 2008

Απόφαση Γενικής Συνέλευσης

30-05-08
Απόφαση Γενικής Συνέλευσης
Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Μαθητών Δήμου Θερμαϊκού

ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΟΙΚΟΠΕΔΟ ΣΤΟ ΓΑΛΑΞΙΑ ;

Τον τελευταίο καιρό πληροφορούμαστε με λύπη ότι ο Δήμος μας επιτρέπει να «χαθεί» οικόπεδο 6 στρεμμάτων ! χαρακτηρισμένο ως σχολείο, στην περιοχή μας. Πρόκειται όπως μάθαμε για το οικόπεδο που βρίσκεται στην περιοχή Γαλαξίας στους Ν. Επιβάτες (οικ. τετρ. 7). Το οικόπεδο είναι χαρακτηρισμένο ως σχολείο εδώ και 19 περίπου χρόνια. Οι κληρονόμοι έχουν ξεκινήσει τις νομικές διαδικασίες για τον αποχαρακτηρισμό του, ενώ ο Δήμος μας παραμένει θεατής, χωρίς να αναλαμβάνει κάποια πρωτοβουλία για να «σωθεί» το συγκεκριμένο οικόπεδο.
Τα ερωτήματα που προκύπτουν είναι αμείλικτα :
- Γιατί ο Δήμος μας, αφήνει να «χαθεί» ένα χαρακτηρισμένο για σχολείο οικόπεδο, την στιγμή που άλλοι Δήμοι μάχονται για να χαρακτηριστούν οικόπεδα στην περιοχή τους; Τι συμβαίνει με το συγκεκριμένο οικόπεδο; Εκπροσωπήθηκε ο Δήμος μέσω Νομικού Συμβούλου στις δικαστικές διεκδικήσεις των κληρονόμων; Το χρονικό διάστημα της 20ετίας που χρειάζεται για να αποχαρακτηριστεί το οικόπεδο έχει φθάσει.
- Ποιοι και γιατί αμέλησαν να κινήσουν τις διαδικασίες προγραμματικής σύμβασης με τον ΟΣΚ (Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων) έτσι ώστε να προχωρήσει η απαλλοτρίωση;
- Ποιοι «αρμόδιοι» καταγράφουν τις ανάγκες για σχολική στέγη. Με ποια κριτήρια προχωρούν στην αξιολόγηση του προγράμματος (Σχολικής Στέγης) και πως ιεραρχούν τις προτεραιότητες;
- Στείλανε άραγε απαντήσεις, όταν η Νομαρχία ρώτησε για τις ανάγκες μας, εκτός πενταετούς προγράμματος (2008-2012);
- Έχουν υπ’ όψιν τους ότι το Σχολείο στους Ν. Επιβάτες κινδυνεύει να γυρίσει στην «τριτοκοσμική» διπλοβάρδια; Και αν ναι τι έκαναν γι’ αυτό; 360 παιδιά στο συγκεκριμένο σχολεία στοιβάζονται σε 15 αίθουσες (κύριες και βοηθητικές) με ένα προαύλιο χώρο που έχει μειωθεί σε τέτοιο βαθμό (από προσθήκη αιθουσών), ώστε να υπάρχει πλέον κίνδυνος για σοβαρούς τραυματισμούς και ατυχήματα.
- Γιατί ο Δήμος μας απέχει από οποιαδήποτε διεκδίκηση, είτε μέσω Νομαρχίας (τελευταίο Νομαρχιακό Συμβούλιο για έγκριση ετήσιο προϋπολογισμού Σχολικής Στέγης – Ιούνιος 2008 – ο Δήμος μας απών) είτε μέσω δικαστικής οδού (πάλη για να μην χαθεί το οικόπεδο στους Ν. Επιβάτες, που θα εξυπηρετήσει και τους κατοίκους της Αγίας Τριάδας, αφού βρίσκεται στα όρια των δύο δημοτικών διαμερισμάτων).

Εμείς οι γονείς ζητάμε η ιεράρχηση των έργων αν είναι αποτέλεσμα αντικειμενικής διαδικασίας και επιστημονικής μεθοδολογίας που θα λαμβάνει υπόψη συγκεκριμένα κριτήρια, όπως η ανάπτυξη της περιοχής και η αύξηση του πληθυσμού.
Ας μην ξεχνάμε ότι ο Δήμος μας είναι ο πρώτος αναπτυσσόμενος Δήμος σε όλη τη χώρα. Δεν ξεχνάμε επίσης ότι στις πολιτικές και προσωπικές δεσμεύσεις των σημερινών «αρμόδιων» και «υπεύθυνων» του τόπου μας, πρώτο απ’ όλα ήταν το μεγαλεπίβολο και εντυπωσιακό Πρόγραμμα Σχολικής Στέγης.
Για την υλοποίηση αυτού του προγράμματος καλούμε όλους ν’ αγωνιστούν, διεκδικώντας επαρκή χρηματοδότηση, συγκεκριμένη πολιτική βούληση και θεσμική υποστήριξη όλων των φορέων που εργάζονται στον τομέα αυτό, για να μην καταλήξει «κενό γράμμα».


ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΠΕΔΟΥ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ ΝΑ ΧΑΘΕΙ. ΜΗΝ ΠΑΙΖΕΤΑ ΑΛΛΟ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. ΜΗΝ ΔΟΚΙΜΑΖΕΤΕ ΤΗΝ ΥΠΟΜΟΝΗ ΜΑΣ. ΣΤΗΡΙΞΤΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΕΝΙΣΧΥΣΤΕ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.


Παρόντες της Γενικής Συνέλευσης Ένωσης Γονέων
1ο Δημοτικό Περαίας
2ο Δημοτικό Περαίας
4ο Δημοτικό Περαίας
5ο Δημοτικό Περαίας
Δημοτικό Αγίας Τριάδας
Δημοτικό Ν. Επιβατών
1ο Γυμνάσιο Περαίας
Γυμνάσιο Ν. Επιβατών
1ο ΓΕΛ Δ. Θερμαϊκού
2ο ΓΕΛ Δ. Θερμαϊκού

Τετάρτη 28 Μαΐου 2008

Πρόσκληση για Τακτική Γενική Συνέλευση της Ένωσης Γονέων & Κηδεμόνων Μαθητών Δήμου Θερμαϊκού

Το Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων & Κηδεμόνων του Δήμου Θερμαϊκού σας προσκαλεί στην Τακτική Γενική Συνέλευση που θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Δημοτικου Σχολειού Περαίας
Την Παρασκευή 30-05-08 20:00 μ.μ.
Σε περίπτωση μη απαρτίας η Γ.Σ. θα επαναληφθεί
Την Παρασκευή 06-06-08 20:00 μ.μ.
Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη.
Για το Δ.Σ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΤΡΟΚΑΝΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΤΣΑΠΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ

Παρασκευή 23 Μαΐου 2008

Έναρξη των Πανελληνίων εξετάσεων

Με αφορμή την έναρξη των Πανελληνίων εξετάσεων για την εισαγωγή μαθητών στην Γ/θμια Εκπαίδευση, η Ένωση Γονέων εύχεται σε όλους τους μαθητές της Γ Λυκείου, αλλά και σε όσους δοκιμάζονται για δεύτερη φορά στις εξετάσεις, Καλή Επιτυχία και Καλή Δύναμη. Είναι αλήθεια ότι η περίοδος αυτή είναι ιδιαίτερα δύσκολη για τους μαθητές, αλλά με καθαρή σκέψη και προσπάθεια αποβολής του άγχους μπορεί να επιτευχθεί ο μέγιστος βαθμός απόδοσης και να έρθει το επιθυμητό αποτέλεσμα. Με θετική σκέψη και προσήλωση στους στόχους τους, είμαστε βέβαιοι ότι όλοι μπορούν να πετύχουν στη ζωή τους και τους το ευχόμαστε Καλή Επιτυχία σε όλους.

Τρίτη 29 Απριλίου 2008

Δελτίο Τύπου-6ου Νηπιαγωγείου Περαίας


Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
6ου Νηπιαγωγείου Περαίας
Δήμος Θερμαϊκού

Δελτίο Τύπου

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 9 Απριλίου από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 6ου Νηπιαγωγείου Περαίας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση του σχολείου, ομιλία-συζήτηση της ψυχολόγου Κατερίνας Γραμμένου με θέμα ‘το Παιδί μας και εμείς’.

Μετά τον πρώτο χαιρετισμό της κας Αρνίδου Μαρίας – πρόεδρο του Συλλόγου και της διευθυντρίας του σχολείου κας Τσερεντζούλιας Μαντώ, η κα Γραμμένου παρουσίασε θέματα που αφορούν προβληματισμούς γονέων, όπως τις παιδικές φοβίες, τη δυσλεξία, την σχολική βία, το διαζύγιο καθώς και πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς για την χρήση του internet από το παιδί και την ενημέρωση του σχετικά με το sex. Ακολούθησε ένας πραγματικά γόνιμος διάλογος μεταξύ ομιλήτριας και των γονέων που παρακολούθησαν την ομιλία-ενημέρωση.

Την παρουσίαση αυτή τίμησε με την παρουσία του ο κος Αλεξανδρής – Δήμαρχος του Δήμου, η κα Ζηφκοπούλου - Αντιδήμαρχος Κοιν. Πολιτικής, ο κ. Μάγγος – Πρόεδρος του Πολιτιστικού Κέντρου, ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων Δήμου Θερμαϊκού κος Τροκάνας – καθώς και πολλοί γονείς και εκπαιδευτικοί.

Ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων του 6ου Νηπιαγωγείου νιώθει την ανάγκη να ευχαριστήσει δημόσια την κ. Κατερίνα Γραμμένου για την καταπληκτική ομιλία της και να ευχηθεί να συνεχίσουν να πραγματοποιούνται ανάλογες ομιλίες στο μέλλον που να αφορούν τα παιδιά μας.

Δευτέρα 21 Απριλίου 2008

Καλό Πάσχα

Το Δ.Σ. της Ένωσης των Συλλόγων σας εύχεται Καλό Πάσχα , Καλή Ανάσταση με υγεία ευτυχία και χαρά.

Τετάρτη 2 Απριλίου 2008

Εκδήλωση με θέμα ''Ονειρεύομαι το μέλλον του παιδιού μου''


ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ Περαία 21/3/2008

Αριθ. Πρωτ. 4
3ο Δημοτικό Σχολείο Περαίας
Μηδείας-Ανθέων, Περαία
ΤΚ 570 19

Προς τους
Προέδρους των Συλλόγων
Γονέων και Κηδεμόνων
& Εκπροσώπους στις Σχολικές επιτροπές
του Δήμου Θερμαϊκού.

Θέμα : «Συνάντηση της Ένωσης Γονέων με τους Προέδρους των Συλλόγων Γονέων και τους εκπροσώπους στις Σχολικές επιτροπές του Δήμου Θερμαϊκού».

Το νέο Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων Δήμου Θερμαϊκού σας προσκαλεί στην συγκέντρωση που θα πραγματοποιήσει στην αίθουσα της πρώην Κοινότητας Ν. Επιβατών,
την ΤΕΤΑΡΤΗ 26-03-2008 19:30 μ.μ.
Θέματα που θα συζητηθούν:
1. Ανασυγκρότηση του Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων Θερμαϊκού.
2. Μέσα επικοινωνίας της Ένωσης Γονέων με τους Συλλόγους των Γονέων και Κηδεμόνων.
3. Σχολικές επιτροπές-Επιχορηγήσεις Σχολικών Επιτροπών-Σχολικά Συμβούλια.
4. Ρόλος του εκπροσώπου της Ένωσης στην Δημοτική Επιτροπή Παιδείας.
5. Σχολική στέγη.

Για το Δ.Σ.
της Ένωσης Γονέων Δήμου Θερμαϊκού

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΕΝ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΤΡΟΚΑΝΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΑΠΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ.

ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΘΕΡΜΑΪΚΟΥ Περαία 26/3/2008

Αριθ. Πρωτ. 5
3ο Δημοτικό Σχολείο Περαίας
Μηδείας-Ανθέων, Περαία
ΤΚ 570 19

Προς τους
Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων
Δήμου Θερμαϊκού

Θέμα : «Ανασυγκρότηση του Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων Δήμου Θερμαϊκού».

Σας αποστέλλουμε την νέα σύνθεση του Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων Δήμου Θερμαϊκού, όπως διαμορφώθηκε μετά την ανασυγκρότηση του στις 16-03-2008.

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΤΡΟΚΑΝΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6976785792
ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΔΟΥΛΙΑΚΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ 6944945108
ΓΕΝ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΤΣΑΠΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ 6946308282
ΤΑΜΙΑΣ
ΒΟΥΛΓΑΡΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ 6944989521
ΜΕΛΟΣ
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 6977285529
ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΑΚΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ
ΠΑΠΑΤΟΛΙΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 6944895823
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ
ΚΑΡΑΠΙΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 6977776869
Σας πληροφορούμε επίσης ότι μπορείτε να επικοινωνείτε μαζί μας στo:
e-mail: enosigoneondt@gmail.com
και να ενημερώνεστε στην ιστοσελίδα της Ένωσης Γονέων:
www.enosigoneondt.blogspot.com
Για το Δ.Σ.
της Ένωσης Γονέων Δήμου Θερμαϊκού
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΕΝ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΤΡΟΚΑΝΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΑΠΑΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ

Παρασκευή 28 Μαρτίου 2008

6ο Νηπιαγωγείο Περαίας ‘Το παιδί μας και εμείς’Ομιλία από ψυχολόγο

Ο Σύλλογος γονέων & κηδεμόνων του 6ου Νηπιαγωγείου Περαίας σε συνεργασία με τη διεύθυνση
του σχολείου, σας προσκαλεί την Τετάρτη 9 Απριλίου 2008 στο αμφιθέατρο του 3ου Δημοτικού
Σχολείου Περαίας ώρα 18:00 όπου θα γίνει ομιλία από την κα Κατερίνα Γραμμένου - ψυχολόγο με θέματα :
–Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό
–παιδικές φοβίες
–διαταραχή προσοχής (υπερκινητικότητα-δυσλεξία)
–αρνητική στάση σώματος
–σχολική βία
–παιδική κακοποίηση
–τιμωρίες
–διαζύγιο
–αν πρέπει να λέμε την αλήθεια στα παιδιά
–αν πρέπει να απαντάμε γύρω από το sex
–internet & παιδί
–φράσεις που λένε οι γονείς και κάνουν κακό στο παιδί
–10 χρυσές συμβουλές για το παιδί
Η είσοδος είναι ελεύθερη για όλους όσους ενδιαφέρονται να ενημερωθούν στα παραπάνω θέματα

Πέμπτη 27 Μαρτίου 2008

Διαδικασία ψηφοφορίας κ.α.

1. Η ψηφοφορία για την ανάδειξη των Δ.Σ. και των εκπροσώπων είναι μυστική.2. Οι Γ.Σ. πριν από την έναρξη των εργασιών τους, εκλέγουν το όργανο που κατά το καταστατικό, θα έχει την ευθύνη για τη διεξαγωγή της ψηφοφορίας, την καταμέτρηση των ψήφων, την κατανομή των ψήφων και τη σύνταξη των σχετικών πρακτικών ανάδειξης των εκλεγέντων.3. Εφόσον δεν έχει ιδρυθεί σωματείο ή δεν προβλέπεται από το καταστατικό, η Γ.Σ. ορίζει τριμελή εφορευτική επιτροπή για τη διενέργεια των σχετικών εκλογών και των λοιπών συναφών προς αυτές διαδικασιών, σύμφωνα με όσα ορίζονται στην προηγούμενη παράγραφο.4. Η Γ.Σ. βρίσκεται σε απαρτία σύμφωνα με όσα ορίζονται στο καταστατικό. Κατά την ψηφοφορία όμως πρέπει να ψηφίσουν γονείς που εκπροσωπούν το 1/3 των μαθητών της σχολικής μονάδας. Οι γονείς έχουν μία ψήφο ο καθένας ανεξάρτητα από πόσα παιδιά εκπροσωπούν. Οι εκλογές επαναλαμβάνονται μέχρι δύο φορές, με τις ίδιες προϋποθέσεις απαρτίας του προηγουμένου εδαφίου, εφόσον δεν ψηφίσουν γονείς που εκπροσωπούν το ως άνω ποσοστό των μαθητών. Στην περίπτωση που δεν επιτυγχάνεται και μετά την τρίτη επανάληψη των εκλογών η εκπροσώπηση του ενός τρίτου των μαθητών του σχολείου, το Δ.Σ. θεωρείται ότι εκλέγεται νομίμως, αλλά ο σύλλογος δεν συμμετέχει στη Σχολική Επιτροπή και στο Σχολικό Συμβούλιο, ούτε εκπροσωπείται στην Ένωση Γονέων. Στην τελευταία αυτή περίπτωση, το Δ.Σ. του συλλόγου μπορεί να αποφασίσει την επαναπροκήρυξη των εκλογών, για την επίτευξη των προϋποθέσεων απαρτίας του πρώτου εδαφίου της παραγράφου αυτής εντός των νομίμων προθεσμιών. Η Εφορευτική Επιτροπή μετά τη διαπίστωση της απαρτίας της Γ.Σ., μεριμνά για την ομαλή διεξαγωγή της ψηφοφορίας, λαμβάνει οποιοδήποτε πρόσφορο μέτρο κυρίως σε ότι αφορά τη διασφάλιση της μυστικότητας της ψηφοφορίας, της διαπίστωσης της ταυτότητας των ψηφοφόρων και της νομιμοποίησης αυτών ως εκλογέων. 5. Μετά το πέρας της ψηφοφορίας, η εν λόγω εφορευτική επιτροπή, προβαίνει στην καταμέτρηση των έγκυρων ψηφοδελτίων και εφόσον στις εκλογές κατατίθενται περισσότερα από ένα ψηφοδέλτια- Kαθορίζει το εκλογικό μέτρο, διαιρώντας το σύνολο των έγκυρων ψηφοδελτίων με τον αριθμό των μελών του διοικητικού συμβουλίου. Εφόσον κατά την διαίρεση αυτή προκύψει κλάσμα, δεν λαμβάνεται υπόψη.- Kαθορίζει τον αριθμό των θέσεων που καταλαμβάνει κάθε συνδυασμός στο Δ.Σ., διαιρώντας τον αριθμό των έγκυρων ψηφοδελτίων που έλαβε κάθε συνδυασμός, με το εκλογικό μέτρο.- Mεμονωμένος υποψήφιος που έλαβε αριθμό ψήφων ίδιο ή μεγαλύτερο από το εκλογικό μέτρο, καταλαμβάνει μία έδρα στο όργανο για το οποίο είχε θέσει υποψηφιότητα. - Συνδυασμός που περιλαμβάνει υποψηφίους λιγότερους από τις θέσεις που του ανήκουν, καταλαμβάνει το πολύ τόσες θέσεις, όσοι είναι και οι υποψήφιοί του.- Οι θέσεις που μένουν αδιάθετες σύμφωνα με τις διατάξεις των προηγουμένων περιπτώσεων, κατανέμονται από μία στους συνδυασμούς εκείνους που έχουν καταλάβει τουλάχιστον μία θέση και οι οποίοι συγκεντρώνουν υπόλοιπο ψηφοδελτίων μεγαλύτερο από το 1/3 του εκλογικού μέτρου και που πλησιάζουν περισσότερο το εκλογικό μέτρο.- Οι θέσεις που μένουν ακόμα αδιάθετες, κατανέμονται μεταξύ των συνδυασμών που έχουν το μεγαλύτερο υπόλοιπο ψηφοδελτίων, από μία θέση. Σε περίπτωση ισοδυναμίας γίνεται κλήρωση ενώπιον της επιτροπής που είναι υπεύθυνη για τη διεξαγωγή των εκλογών.Εφόσον οι εκλογές γίνονται με ενιαίο ψηφοδέλτιο, κάθε ψηφοφόρος μπορεί να θέσει σταυρούς προτίμησης μέχρι το 40% των εκλεγομένων και οι θέσεις του Δ.Σ. κατανέμονται με βάση τον αριθμό των σταυρών που έλαβε κάθε υποψήφιος. Εφόσον το 40% των εκλεγομένων αντιστοιχεί σε δεκαδικό αριθμό, από 0,5 και άνω στρογγυλοποιείται στην αμέσως επόμενη μονάδα.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
6510/7.2.1977 ΥΠΕΠΘ
1. Σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του Αρ.9 του Ν.513/1976 τα σχολικά ταμεία απαλλάσσονται παντός φόρου, τέλους, ως και τέλους χαρτοσήμου, δικαιώματος ή εισφοράς υπέρ του Δημοσίου Ο.Τ.Α. ή παντός τρίτου καθώς πάσης υπέρ τρίτου κρατήσεως.
Οι ανωτέρω απαλλαγές αφορούν στον Ο.Σ.Κ. και τα σχολικά ταμεία , έχουν καθολικήν εφαρμογήν ανεξάρτητα αν τα δαπανούμενα χρήματα προέρχονται από τον κρατικό προϋπολογισμό ή τον προϋπολογισμό δημοσίων επενδύσεων.
2. Οι απαλλαγές ισχύουν για όλες τις περιπτώσεις πλην των εργοδοτικών ασφαλιστικών εισφορών που αφορούν σε υπαλλήλους με εξηρτημένη εργασία. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι οι αποδείξεις πληρωμών και τα τιμολόγια αγορών των Σχολικών Ταμείων δεν επιβαρύνονται με χαρτόσημο, ούτε ο προμηθευτής υποχρεούται σε απόδοση εφόσον ο πελάτης (το σχολικό ταμείο) απαλλάσσεται. Εξαίρεση επίσης από την απαλλαγήν υπάρχει στις περιπτώσεις των μισθώσεων, όπου το Σχολικό Ταμείο, αν είναι μισθωτής υποχρεούται στην καταβολή μισού Χαρτοσήμου.
Ν. 1566/85 Αρ. 40
§.6. Οι εφορείες σχολείων απαλλάσσονται από κάθε φόρο, τέλος, τέλη χαρτοσήμου, δικαιώματα ή εισφορές υπέρ Δημοσίου Ν.Π.Δ.Δ. Ο.Γ.Α. ή κάθε τρίτου, από δικαστικά τέλη και από κάθε κράτηση υπέρ τρίτου, εκτός από τους εισαγωγικούς δασμούς. Οι απαλλαγές που προβλέπονται για τις δημόσιες επενδύσεις ισχύουν και για αυτές.`
Ν.1894/90 Αρ. 5
§8. Συνιστώνται δημοτικά ή νομικά πρόσωπα με την επωνυμία “Σχολικές Επιτροπές”, διεπόμενα από το Π.Δ. 323/1989. Κάθε Σ.Ε. καλύπτει ένα ή περισσότερα δημόσια σχολεία της Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ανάλογα με τις τοπικές ανάγκες, όπως αυτές εκτιμώνται από τον αντίστοιχο Ο.Τ.Α. Στη διοίκηση των σχολικών επιτροπών μετέχουν υποχρεωτικά οι διευθυντές των αντίστοιχων σχολείων, από ένας εκπρόσωπος των αντίστοιχων συλλόγων γονέων , εφόσον υπάρχουν τέτοιοι σύλλογοι και εκπρόσωπος των μαθητικών κοινοτήτων για τα σχολεία Δ.Ε.
Ν.2158/28.6.93 Αρ.8
§8. Καταργήθηκε με το Αρ.64 §2 ε’ του Ν.2218/94 (ΦΕΚ 90/13.6.94)
Ν.2640/3.9.98 (ΦΕΚ 2060 Αρ. 9
§8. Στις περιπτώσεις στέγασης άλλων σχολικών μονάδων και ΙΕΚ σε ένα διδακτήριο ή συγκρότημα συγκροτείται ενιαία σχολική επιτροπή στην οποία συμμετέχει και ο διευθυντής του ΙΕΚ.
ΣΤ 5/77/23.12.86 ΥΠΕΠΘ
1. Οι Σ.Ε. που συστήθηκαν με τις διατάξεις του Αρ. 52 του Ν.1566/85 σε κάθε δημόσιο σχολείο είναι δημόσιες αρχές κατά την έννοια του Αρ. 6 § 3 και 4 του Ν.48/1975 και δικαιούνται σφραγίδας, σύμφωνα με τις διατάξεις της αρ. ΣΤ5 / 2 / 24.1.83 απόφασης του ΥΠΕΠΘ.
2. Ο τύπος της σφραγίδας των Σ.Ε., ακολουθεί τα πρότυπα που ορίζουν οι διατάξεις του Αρ. 6 § 3 του Ν. 48/1975.
3. Επειδή από τις διατάξεις που ισχύουν δεν προσδιορίζεται με σαφήνεια η υπερκείμενη αρχή των Σ.Ε., δεν θα αναγράφεται υπερκείμενη αρχή στο μεσαίο ομόκεντρο κύκλο της σφραγίδας, αλλά η ταυτότητα της αρχής στην οποία ανήκει η σφραγίδα, όπως αναλυτικότερα αναφέρουμε παρακάτω. Σημειώνουμε ότι ο μεσαίος ομόκεντρος κύκλος χωράει μέχρι 52 χαρακτήρες, μαζί με τα κενά. Επομένως οι συντμήσεις περιορίζονται τόσο, όσο επιτρέπουν οι 52 αυτοί χαρακτήρες.
4. Για τα μεμονωμένα σχολεία, ο μεσαίος ομόκεντρος κύκλος της σφραγίδας των Σ.Ε. πρέπει να περιέχει την ένδειξη ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ και τον τίτλο με την έδρα του σχολείου, όπως ενδεικτικά παραδείγματα:
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 1ου ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
........
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 4ου Τ.Ε.Λ. ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ
5. ...
6. Για τις Σ.Ε. των συστεγαζόμενων σχολείων θα τηρηθεί η ακόλουθη διαδικασία:
Σύμφωνα με τις διατάξεις του Αρ. 52 § 3 του Ν. 1566/85 οι Σ.Ε. συγκροτούνται με απόφαση του οικείου δημάρχου ή προέδρου κοινότητας. Με την απόφαση συγκρότησης και στην περίπτωση που έχουν συγκροτηθεί με απόφαση ανασυγκρότησης, που θα εκδώσουν οι οικείοι δήμαρχοι ή πρόεδροι της κοινότητας μόλις πάρουν την εγκύκλιο αυτή, θα χαρακτηρίσουν όλες τις Ενιαίες Σχολικές Επιτροπές των συστεγαζόμενων σχολείων και μόνο αυτές, αριθμητικά με ένα αριθμό αρχίζοντας από τη μονάδα. Στην απόφαση αυτή (συγκρότησης ¨η ανασυγκρότησης), εκτός από τον αριθμό που θα αρχίσει, όπως αναφέραμε, από τη μονάδα και θα προχωράει κατά αύξουσα αριθμητική σειρά μέχρι που να ολοκληρωθεί η αρίθμηση όλων των ενιαίων Σχολικών Επιτροπών του οικείου δήμου ή κοινότητας, θα αναγράφονται και οι συστεγαζόμενες σχολικές μονάδες που ανήκουν αντίστοιχα σε κάθε ενιαία σχολική επιτροπή , όπως τα παρακάτω ενδεικτικά παραδείγματα:
1η ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
για τις συστεγαζόμενες σχολικές μονάδες
1ου Δημοτικού σχολείου Αθηνών και 2ου Νηπιαγωγείου Αθηνών
2η ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
για τις συστεγαζόμενες σχολικές μονάδες
1ου Τ.Ε.Λ. Αθηνών και 1ης Τ.Ε.Σ. Αθηνών
.........
Με αυτό το τρόπο οι Ενιαίες Σχολικές Επιτροπές των συστεγαζόμενων σχολείων θα αποκτήσουν δική τους ταυτότητα, που θα αναγράφεται στο μεσαίο ομόκεντρο κύκλο της σφραγίδας, όπως τα παρακάτω ενδεικτικά παραδείγματα:
1η ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
2η ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
19η ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
1η ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
7. Υπεύθυνος για τη φύλαξη της σφραγίδας ορίζεται ο πρόεδρος της σχολικής επιτροπής ή ο νόμιμος εκπρόσωπος του.
30473/1.7.94 Υπ. Εσωτερικών
Σας γνωρίζουμε ότι με το Αρ.64 §2 ε’ του Ν.2218/94 (ΦΕΚ 90/13.6.94) “Ίδρυση νομαρχιακής αυτοδιοίκησης, τροποποίηση διατάξεων κλπ” καταργήθηκε η §8 του Αρ.8 του Ν.2158/93 σύμφωνα με την οποία, Πρόεδρος των Νομικών Προσώπων Σχολικών Επιτροπών οριζόταν ο διευθυντής των σχολείων.
Για τη διοίκηση των Σ.Ε. εξακολουθούν να ισχύουν οι διατάξεις της § 1 του Αρ.11 του Ν.2158 /93, με τις οποίες αντικαταστάθηκε η § 2 του Αρ.187 του Π.Δ. 323/1989 (ΔΚΚ) και προστέθηκε § 3. Σύμφωνα με τις διατάξεις αυτές, ...., Πρόεδρος των Νομικών προσώπων Σχολικών Επιτροπών είναι ο Δήμαρχος ή ο Πρόεδρος της Κοινότητας ή άλλο μέλος αιρετό ή μη που ορίζεται από αυτούς.
Επομένως στις περιπτώσεις όπου τα δημοτικά και κοινοτικά συμβούλια δεν προχώρησαν σε τροποποίηση των συστατικών πράξεων, σύμφωνα με τις διατάξεις της § 8 του Αρ.8 του Ν.2158 /93 που καταργήθηκε, δεν απαιτείται να κάνουν καμία αλλαγή.
Σε όλες τις άλλες περιπτώσεις .........
Τέλος σας επισημαίνουμε το γεγονός ότι με τις ισχύουσες διατάξεις του Αρ. 11 του Ν.2130 / 1993 Πρόεδρος των Σ.Ε. μπορεί να είναι και ο εκάστοτε Διευθυντής του σχολείου (ως μη
αιρετό μέλος) τον οποίο όμως ορίζει ο Δήμαρχος ή ο πρόεδρος της Κοινότητας.
Το μέλος αυτό της Σ.Ε. ορίζεται με την περί συγκροτήσεως της Σ.Ε. απόφαση του αρμοδίου δημοτικού ή κοινοτικού συμβουλίου.
Ν.2158/28.6.93 Αρ.8 ως και Αρ.5 Ν.1894/90
§9. Έργο κάθε Σ.Ε. είναι η διαχείριση των πιστώσεων που τις διατίθενται για την κάλυψη των δαπανών λειτουργίας των αντίστοιχων σχολείων (θέρμανσης, φωτισμού, ύδρευσης, τηλεφώνου, αποχέτευσης, αγοράς αναλώσιμων υλικών κ.λ.π.), η αμοιβή καθαριστριών, η εκτέλεση έργων για την επισκευή και συντήρηση των αντίστοιχων σχολείων και του κάθε είδους εξοπλισμού τους, η εισήγηση προς τις αντίστοιχες διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τον εφοδιασμό από τον Ο.Σ.Κ. των αντίστοιχων σχολείων με έπιπλα και εξοπλιστικά είδη και από το ΥΠΕΠΘ με βιβλία για τις αντίστοιχες σχολικές βιβλιοθήκες, η διαχείριση των εσόδων από την ενδεχόμενη εκμετάλλευση των σχολικών κυλικείων, καθώς και η λήψη κάθε άλλου μέτρου που κρίνεται αναγκαίο για τη στήριξη της διοικητικής λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
§10. Κατά το χρονικό διάστημα μέχρι την έναρξη λειτουργίας των σχολικών επιτροπών, το έργο τους ασκείται απευθείας από τους οικείους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης και εφόσον αυτοί δεν έχουν αναλάβει το έργο αυτό, από τις σχολικές επιτροπές του Ν.1566/1985, που συνεχίζουν να λειτουργούν μέχρι τη σύσταση των νέων επιτροπών της § 8 του παρόντος άρθρου, διεπόμενες από τις μέχρι τώρα κείμενες διατάξεις.
§ 11. Οι Σ.Ε. της §8 του παρόντος άρθρου εξαιρούνται της υποχρέωσης εφαρμογής των διατάξεων του Ν.Δ. 496/74 “περί λογιστικού Ν.Π.Δ.Δ.”. Ο τρόπος και η διαδικασία πραγματοποίησης, δικαιολόγησης, ελέγχου και απόδοσης των κάθε είδους εσόδων και εξόδων των οργάνων αυτών καθορίζονται, κατ΄ απόκλιση των διατάξεων του Π.Δ. 76/85 με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Με αποφάσεις των Υπ. Εσωτερικών, Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Περιβάλλοντος , Χωροταξίας και Δημοσίων Έργων, που δημοσιεύονται στην εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ρυθμίζεται η εκτέλεση από τις σχολικές επιτροπές των έργων της §9 του παρόντος άρθρου κατ΄ απόκλιση από τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας για την εκτέλεση έργων του Δημοσίου και των Ο.Τ.Α.
Ν.2817/2000 ʼρθρο 6
§ 6. Στα έργα της Σχολικής Επιτροπής των δημοσίων σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όπως αυτά καθορίζονται στο άρθρο 5 παρ. 9 του ν. 1894/1990 (ΦΕΚ 110 Α') προστίθεται και η δυνατότητα αγοράς εξοπλιστικών ή άλλων συναφών ειδών ή διδακτικών μέσων για τη λειτουργία των σχολείων από πιστώσεις του Τακτικού Προϋπολογισμού και του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων. Με απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και Οικονομικών καθορίζεται ο τρόπος χρηματοδότησης και η διαδικασία διαχείρισης των ανωτέρω πιστώσεων από τις σχολικές επιτροπές.

Γ2/3950/20.10.2000 Κ.Υ.Α Υπ. Οικ και Εθν. Παιδείας & Θρησκευμάτων
Φ.Ε.Κ. 1380 τ. Γ΄/2000
Χρηματοδότηση μέσω σχολικών επιτροπών, των Γυμνασίων για προμήθεια ξενόγλωσσων βιβλίων Αγγλικής, Γαλλικής Γερμανικής γλώσσας
Έχοντας υπόψη:
……….
Η δαπάνη για τα έτη 2002-2004, που εκτιμάται στο ύψος των 2,5 δις για κάθε έτος, θα καλυφθεί με ανάλογη πρόβλεψη στους αντίστοιχους προϋπολογισμούς, αποφασίζουμε:
Καθορίζουμε τη διαδικασία προμήθειας και χορήγησης ξενόγλωσσων βιβλίων
ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΣΟΛΩΝ Σ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ
(Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής Γλώσσας) για τους μαθητές των Α', Β' και Γ τάξεων Γυμνασίου ως εξής:
Η προμήθεια των ξενόγλωσσων βιβλίων (Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής Γλώσσας) Γυμνασίου θα γίνει από τις εγκεκριμένες σειρές που περιέχονται στις αριθμ. Γ2/2841/4-8-2000, Γ2/2842/4-8-2000 και Γ2/2843/4-8-2000 Υπουργικές Αποφάσεις.
Οι εκπαιδευτικοί της αντίστοιχης ειδικότητας κάθε σχολικής μονάδας εισηγούνται στο σύλλογο των καθηγητών τη σειρά (μόνο το βιβλίο του μαθητή) που κατά τη γνώμη τους κρίνεται περισσότερο κατάλληλο για το επίπεδο των μαθητών των σχολείων τους και το σύλλογος αποφασίζει για την προμήθεια αυτών.
Η προμήθεια των βιβλίων θα γίνει ύστερα από επικοινωνία των εκπαιδευτικών ειδικότητας με τους εκδοτικούς οίκους και τους συγγραφείς, για την παραγγελία των βιβλίων, οι οποίοι οφείλουν να τα παραδώσουν στην επιτροπή παραλαβής, προσκομίζοντας τα αντίστοιχα παραστατικά στοιχεία, όπως αυτά προβλέπονται από τις διατάξεις του ΚΒΣ (ΤΔΑ ή ΔΑ και τιμολόγιο πώλησης), τα οποία μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας παραλαβής των βιβλίων παραδίδονται στον Πρόεδρο της σχολικής επιτροπής για εξόφληση.
Η παραλαβή θα γίνει από αρμόδια επιτροπή η οποία ορίζεται από το Διευθυντή της σχολικής μονάδας και αποτελείται από τρία μέλη του συλλόγου διδασκόντων από τα οποία το ένα υποχρεωτικά θα είναι ο αντίστοιχος με τα βιβλία εκπαιδευτικός ειδικότητας.
Η πληρωμή των δικαιούχων γίνεται από τις οικείες Σχολικές Επιτροπές, που χρηματοδοτούνται προς τούτο από τον τακτικό προϋπολογισμό του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με έκδοση τακτικών χρηματικών ενταλμάτων στο όνομα στης Σχολικής Επιτροπής και στο λογαριασμό που τηρείται σε τράπεζα ή άλλο πιστωτικό ίδρυμα, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Τα ποσά των χρηματοδοτήσεων αυτών και των σχετικών πληρωμών εμφανίζονται στα έσοδα και στα έξοδα αντίστοιχα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην αριθμ. 64447/21-2-91 ΚΥΑ των Υπουργών Εσωτερικών, Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων. (ΦΕΚ 136/τ.Β1), που εφαρμόζεται εν προκειμένω, όπως εκάστοτε ισχύει, σε συνδυασμό με τις διατάξεις του άρθρου 83 του Ν. 2362/95 (ΦΕΚ 247/τ.α').
Υφιστάμενα στις 31/12 εκάστου έτους χρηματικά υπόλοιπα των ανωτέρω χρηματοδοτήσεων, χρησιμοποιούνται για κάλυψη όμοιων αναγκών κατά το επόμενο ή τα επόμενα οικονομικά έτη.
Για την κατά τα ανωτέρω χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών δεν απαιτούνται τα προβλεπόμενα από την 2014380/377/0026/27-2-98 ΥΑ του Υπουργού Οικονομικών δικαιολογητικά.
Η παρούσα απόφαση να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Γ2/4686/10.9.01 ΥΠ.Ε.Π.Θ.

Διαδικασία Προμήθειας Ξενόγλωσσων Βιβλίων Γυμνασίου σχολ. έτους 2001-2002.
Γ2/4222/20-7-01, Γ2/4225/20-7-01, Γ2/4265/26-7-01 Υπουργικές Αποφάσεις
Ως προς τη διαδικασία προμήθειας Ξενόγλωσσων βιβλίων (Αγγλικής, Γαλλικής , Γερμανικής γλώσσας) Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2001-2002 ισχύει η αριθμ.Γ2/3954/20-10-00 εγκύκλιος του ΥΠΕΠΘ .
Η επιλογή των Ξενόγλωσσων βιβλίων Γυμνασίου (μόνο το βιβλίο του μαθητή ) θα γίνει από τις εγκεκριμένες σειρές που περιέχονται στις αριθμ.Γ2/4222/20-7-01, Γ2/4225/20-7-01, Γ2/4265/26-7-01 Υπουργικές αποφάσεις.
H τιμή αγοράς των Ξενόγλωσσων βιβλίων είναι η αναγραφόμενη στις παραπάνω Υπουργικές Αποφάσεις χωρίς καμία παρέκκλιση.
Οι παραγγελίες για την προμήθεια των Ξενόγλωσσων Βιβλίων (Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής γλώσσας ) και για τις τρεις τάξεις Γυμνασίου θα πρέπει να γίνουν από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
Σχετικά με τη χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών για την εξόφληση των Ξενόγλωσσων Βιβλίων , σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με την αριθμ.ΙΒ/8087 ΚΥΑ (ΦΕΚ 1008 Β΄/1-8-01 ),(σχεικό ΙΒ/8794/9-8-01 έγγραφο του ΥΠΕΠΘ ), '' Η χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών για αντιμετώπιση της δαπάνης προμήθειας ξενόγλωσσων βιβλίων μπορεί να πραγματοποιείται και από πιστώσεις του Περιφερειακού Προϋπολογισμού του ΥΠΕΠΘ , Ειδ.Φορέας 182 ''Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση'' κατόπιν αποφάσεών μας''.
Με βάση την ανωτέρω ρύθμιση , ο Προιστάμενος της Διεύθυνσης συντάσσει τον πίνακα ΙΙ (ο πίνακας ΙV δεν θα αποσταλεί φέτος) και τον υποβάλλει στη Δ/νση Οικονομικών Υποθέσεων του ΥΠΕΠΘ ΑΜΕΣΑ , προκειμένου να μεταφερθεί ανάλογο ποσό στον περιφερειακό προυπολογισμό του Νομού, μέσω του οποίου θα γίνει η χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών.
Επισημαίνουμε ότι η όλη διαδικασία θα πρέπει να επιταχυνθεί, προκειμένου να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες χρηματοδότησης των Σχολικών Επιτροπών μέχρι 30 Οκτωβρίου 2001, επειδή σύμφωνα με τις ισχύουσες δημοσιονομικές διατάξεις το οικονομικό έτος 2001 λήγει στις 31 Δεκεμβρίου 2001 και δεν παρατείνεται ,όπως σας έχουμε ήδη ενημερώσει με το αριθμ. Φ.1/Α/150/ΙΒ/1554/22-2-01 έγγραφο του ΥΠΕΠΘ .

Για οποιαδήποτε πρόσθετη οικονομικής φύσεως πληροφορία μπορείτε να απευθύνεστε στη Δ/νση Οικονομικών Υποθέσεων του ΥΠΕΠΘ -Τμήμα Γ΄-τηλεφωνο 3233477 .
Παρακαλούμε για την άμεση ενημέρωση των Διευθυντών των Γυμνασίων της αρμοδιότητάς σας.
Δ4/354/7.10.93 ΥΠΕΠΘ
315/1993 Γνωμοδότηση Ν.Σ.Κ.
v. Κατ’ ακολουθία των ανωτέρω, στο τιθέμενο ερώτημα, αρμόζει η απάντηση α) ότι οι Σχολικές Επιτροπές της § 8 του Αρ, 5 του Ν.1894/1990 αποτελούν νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου και β) ότι οι εκπρόσωποι των μαθητικών κοινοτήτων που μετέχουν στο Δ.Σ. των ανωτέρω Σχολικών Επιτροπών, συμμετέχουν ισοτίμως με τα λοιπά μέλη στην λήψη των αποφάσεων των Δ.Σ.
Δ4/167/13.2.95 ΥΠΕΠΘ
42078/20.9.94 Υπ. Εσωτερικών
Απαντώντας στο ...... , σας κοινοποιούμε όπως έχει την 11/1994 ατομική γνωμοδότηση του Παρέδρου του Ν.Σ.Κ. του Υπ. Εσωτερικών την οποίαν αποδεχόμαστε.
Με τη γνωμοδότηση αυτή γίνεται δεκτό ότι κατά τον ορισμό του εκπροσώπου των μαθητικών κοινοτήτων στη διοίκηση των Σ.Ε. ουδεμία αρμοδιότητα ή ανάμιξη έχει το οικείο Γραφείο Εκπαίδευσης ή ο προϊστάμενος αυτού.

Αρ.5 Ν.1894/90
§12. Η ευθύνη και η αρμοδιότητα για επισκευές μεγάλης κλίμακας στο φέροντα οργανισμό, τις στέγες και στις εγκαταστάσεις των σχολικών κτιρίων ανήκει στους Ο.Τ.Α. και εφόσον αυτοί δηλώσουν ότι αδυνατούν, ασκείται από τις οικείες νομαρχίες, οι οποίες επιχορηγούνται με τις σχετικές πιστώσεις. Οι διατάξεις της παραγράφου αυτής ισχύουν και για τα μισθωμένα διδακτήρια, με την προϋπόθεση ότι η επισκευή ή η συντήρηση θα έχει αποκλειστικά σκοπό τη βελτίωση της λειτουργίας των διαφόρων κτιριακών, υδραυλικών και ηλεκτρολομηχανολογικών εγκαταστάσεων και την πρόληψη καταστάσεων επικίνδυνων για τη σωματική ακεραιότητα και την υγεία των μαθητών και των εργαζομένων, μετά από πρόταση του διευθυντή του αντίστοιχου σχολείου. Η έγκριση της διάθεσης της απαιτούμενης πίστωσης για τον σκοπό αυτό γίνεται με απόφαση του οικείου Ο.Τ.Α. , ύστερα από εισήγηση της αρμόδιας τεχνικής υπηρεσίας.
§ 13. Καταργούνται τα άρθρα 40, 44 και 52 του Ν.1566/85, κάθε άλλη γενική διάταξη που αφορά ζητήματα ρυθμιζόμενα από το παρόν άρθρο, καθώς και οι αρ. ΣΤ5/26/4.10.88 (ΦΕΚ 732 Β΄/1988) και Δ4/162/28.3.89 (ΦΕΚ 238 Β΄/1989) Κ.Υ.Α. .
§ 14. Με αποφάσεις των Υ. Εσ/κών και Ε.Π.Θ., οι οποίες δημοσιεύονται στην εφημερίδα της κυβερνήσεως, ρυθμίζεται κάθε λεπτομέρεια που αφορά την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος άρθρου.

Πέμπτη 20 Μαρτίου 2008

Χρήσιμα Links

Εκπαίδευση
Υπουργείο Παιδείας
www.ypepth.gr
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
www.auth.gr
Παιδαγωγικό Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ
web.auth.gr/edlit
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
www.uom.gr
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο
www.duth.gr
Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο
www.uoa.gr
Πάντειο Πανεπιστήμιο
www.panteion.gr
Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
www.ntua.gr
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
www.uth.gr
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
www.aegean.gr
Πανεπιστήμιο Κρήτης
www.uoc.gr
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
www.uoi.gr
ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
www.teithe.gr
Βουλή
www.parliament.gr
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
www.hms.gr
Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας
www.tmth.edu.gr
www.school.gr
www.school.gr
Δραστηριότητες της ΕΕ στην Εκπαίδευση
europa.eu.int/pol/educ/index_el.html
Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού
www.ekep.gr

Επικοινωνήστε μαζί μας

Το email της Ένωσης Γονέων του Δήμου Θερμαϊκού είναι το enosigoneondt@gmail.com

Τετάρτη 19 Μαρτίου 2008

Διοικητικό συμβούλιο της Ένωσης

Το σημερινό Διοικητικό συμβούλιο της Ένωσης, αποτελείται από τους:

Πρόεδρος: Παναγιώτης Τροκάνας

Αντιπρόεδρος: Αντώνης Δουλιάκας

Γραμματέας: Μαρία Τσαπαρίδου

Ταμίας: Ιωάννα Βουλγαράκη

Μέλος: Γιώργος Χριστοδούλου